许多东说念主对1945年刘少奇成为党的第二号东说念主物，还被毛主席定为交班东说念主，相等不睬解。因为1943年之前，刘少奇同道一直在场所使命，比拟周总理、朱老总、任弼时、张闻天等东说念主，在党内并不是十分显眼，何如一下子就成了仅次于毛主席的魁首东说念主物呢？

在改造战役时间，都是有德有能者居其位，十足莫得假造而降的地位，即使有，也镇不住。就连毛主席的最高魁首位置亦然历史平缓变成的，毫不是他自命的。因此，刘少奇有那么高的地位，是因为他如实有粗略让党内同道深信的成绩。最紧要的是，他具备最高引导东说念主的必备素质：巩固，他濒临复杂的场所，老是粗略巩固地念念考，寻找最优解，这长短常谢绝易的。

一、在群情激越的抗日大场所下，仍旧巩固以对

历经鬈曲，老蒋终于被逼抗日了，发出了“地无分南北,年无分老幼,不管何东说念主,齐有守土抗战之背负,齐应抱定殉难一切之决心”的伟貌飒爽，此时，全面抗战的序幕依然伸开，世界东说念主民恨不得速即跑昔时，跟日本东说念骨干起来。

1937年9月，日军大举报复山西，八路军也启程山西抗日前哨，和阎锡山协力抗日。

此时，我东说念主民部队大部分将领和世界东说念主民的花式一样，誓要与日本决一苦战。

任弼时同道则代表军内大部分将领的意见，他在《山西抗战的回忆》中说说念:“敌东说念主要完成其军事上占领华北，非攻占山西不可。如山西高原全境保捏我军手中，则随时不错傲然睥睨，由太行山脉伸出平汉北段和平绥东段，胁迫敌在华北之平津军事重地，使敌向平汉南进及向绥远的报复感受艰辛，故山西为敌我必争之计谋要隘。”他成见八路军要麇集主力，和日军争一争山西，让“山西高原全境保捏我军手中”。

对此，刘少奇保捏了可贵的巩固，他认为现在日军势力强劲，若是咱们硬要去打，可能拼光了部队，也得不到想要的效果，成见“如故收拢时机到处去发展游击队，发动环球建设政权为好。”

任弼时同道则反对，认为刘少奇的不雅点是“民族失败宗旨”，军东说念主，即是要战役的，哪有还未战役就认输的原理。

看成引导，最难的是保捏我方巩固的念念考智力，在这一方面，毛主席也相似如斯，在刘少奇和任弼时存珍爱见不合的时分，毛主席浮滑发电，撑捏了刘少奇同道，电报说说念：“要以创造把柄地发动环球为主，就要踱步军力，而不所以麇集战役为主。”言下之意，咱们要证明我军的看家本事，发动环球拓荒把柄地，绝弗成麇集战役把我方打没了。

最终，刘少奇成了华北区最高安妥东说念主，固然莫得麇集战役，但遴荐游击战的面容，零碎战役打个持续，刘少奇还追溯教授，写了《抗日游击战役中各式基本政策问题》的小册子，这是我党第一部对于抗日游击战役的系统论著。1937年年底，中央飞快向各抗日把柄地印发，条目其他区域学习华北模式。

1938年开动，三军都开展了敌后游击战，到了年底，八路军、新四军在同日军交战1600屡次，共歼敌54000多东说念主，算下来，平均下来每次战斗只是消除敌东说念主33个，也即是每一次只要灭敌东说念主一个排。固然每次消除的敌东说念主未几，给东说念主嗅觉不那么扯旗放炮，但最终累计下来的战绩是惊东说念主的，至极于五个台儿庄大胜的歼敌东说念主数。

不错说，即使没打大仗，但我军在山西也胜仗建设了宽阔的抗日把柄地，山西的105个县，就有62个县是共产党员作念县长，山西固然口头上被日军占领了，但骨子上我党存在雄伟影响力，某种流程，完毕了任弼时所说的让“山西高原全境保捏我军手中”。

二、濒临“千古奇冤，江南一叶”的惨事，刘少奇巩固地规劝毛主席的反攻成见

皖南事变，新四军所部9000多东说念主，遭到国民党反动部队的围攻。经七日夜血战，终因众少不敌，弹尽粮绝，除傅秋涛等教唆3千余东说念主解围外，大部分齐豪壮殉难。

我党所有东说念主相等大怒，都认为国民党欺东说念主太甚，士可忍拍案而起！在党内东说念主东说念主愤懑的大氛围下，毛主席也怒不可遏，发电给周总理、叶帅，电报说说念：“唯有粗鲁刚毅的全面反攻，方能打退蒋介石的寻衅与报复，必须不怕决裂，粗鲁反击之，咱们《佳电》的随和派头须立即完结。”这份电报的道理依然很明确了，即是对待国民党，决弗成再随和派头，必须粗鲁反攻了。

为了争取苏联的撑捏，毛主席也发了一份电报给共产国外，说说念：“他们（国民党）还准备在世界范围内对共产党东说念主搞大界限的逮捕和屠杀，其反改造气焰极为嚣张。因此，咱们弗成不准备在政事上和军事上刚毅反击蒋介石的这种报复。”毛主席的道理是，要准备在政事和军事上伸开反击了。

此时，包括周总理在内的绝大宽阔共产党东说念主都赞同报复作战，全面反攻筹画依然不得不发了！

关节工夫，刘少奇发扬出可贵的巩固，他认为此刻不合乎和国民党全面开战，一是国度现在处于抗日战役中，两党相争，收货最大的是日本东说念主；二是我党的实力还莫得到有充足老本不错全面反攻。毛主席亦然伟东说念主，他也飞快巩固下来，采用了刘少奇的建议，提议“在政事上取粗鲁攻势，而在军事上暂时还只可取守势”。

从以上两个方面的事例来看，刘少奇如实具备引导东说念主应该有的巩固素质，对此，毛主席也相等赏玩刘少奇的计谋远见，屡次都对外声称刘少奇是他的交班东说念主。